Поучительные сказки для детей 3-4 лет.

Дети 3-4 лет любят разговаривать со взрослыми на только им понятном"тарабарском"языке,в котором мимика и интонационная выразительность помогают вести диалог.Их завораживают сказки с вымышленными персонажами, которых они никогда не видели.Дети могут слушать такие сказки довольно длительное время. Например, мини-сказки про несуществующих героев- Каляку-Маляку и Касюку-Пасюку, которые попадают в ситуации, требующие нравственного выбора.Первая из них-персонаж положительный, а вторая-отрицательный.Сюжеты могут быть из своей жизни.Главное, чтобы они соответствовали возрасту ребенка, уровню его сознания. Важно также активно использовать выразительные средства голоса и мимики.

Игры-импровизации.

В большинстве случаев дети во многих видах деятельности действуют по инструкции взрослого.Это приучает их к точному копированию, но не способствует развитию самостоятельности, индивидуальности, творческих способностей.
Подвижные игры под музыку способствуют развитию пластики, чувства ритма, пантомимики, учат вслушиваться в музыкальное произведение, развивают невербальные формы общения, закрепляют знания об окружающем, дают возможность ребенку проявить себя через самовыражение. Дополняют серию игр мини-этюды.

Кроме пантомимики, в этих этюдах используются элементы пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз, выражение мимикой основных эмоций. Этюды можно ипользовать как физкультминутки, как игры-забавы, упражнения к играм-драматизациям, как форму закрепления знаний об окружающем мире, для развития внимания. Попробуйте сделать эти игры чем-то привычным для детей, потребностью. Вот тогда вы увидите, что могут ваши дети, когда им дают свободу творчества.

Новый год в детском саду.

К любимому празднику малышей, да и взрослых тоже, начинаешь готовиться практически сразу после осеннего утренника. Хочется подобрать самые волшебные стихи и песни, окунуться вместе с детьми в сказочную атмосферу ожидания чуда. В нашем проекте широко представлен блок " Моя семья" поэтому мы стараемся подбирать материал для утренников и работы в детском саду, но и давать рекомендации по чтению художественной литературы детям, какие поделки или елочные игрушки можно сделать совместно с ребенком, чем занять непосед в каникулы, затем размещаем эту информацию в уголке для родителей.
А в саду у нас прошел веселый праздник.

                  

С наступающим Новым годом и Рождеством!!!

Александр Твардовский   " Утро".

Кружась легко и неумело,
Снежинка села на стекло.
Шел ночью снег густой и белый-
От снега в комнате светло.
Чуть порошит пушок летучий,
И солнце зимнее встает.
Как каждый день - полней и лучше,
Полней и лучше Новый год...

Мирилки

Мирись, мирись, мирись
и больше не дерись.
А если будешь драться,
Я буду кусаться.
А кусаться нам нельзя,
Потому что мы друзья.


Чтобы солнце улыбалось,
Нас с тобой согреть старалось,
Нужно просто стать добрей
И мириться нам скорей!

Хватит нам уже сердиться,
Веселятся все вокруг!
Поскорей давай мириться:
-Ты мне друг!
-И ты мне друг!
Мы обиды все забудем
И дружить как прежде будем.







Чем ругаться и дразниться,
Лучше нам с тобой мириться!
Будем вместе улыбаться,
Песни петь и танцевать,
Летом в озере купаться
И клубнику собирать,
На коньках зимой кататься,
Баб лепить, в снежки играть,
На двоих делить конфеты,
Все проблемы и секреты.
Очень скучно в ссоре жить,
Потому давай дружить!

Герб семьи.

В рамках проекта " Ребенок в мире людей." нами было предложено родителям совместно с детьми придумать и изготовить, или нарисовать герб своей семьи.
Вот несколько из них:

Праздник осени.

В. Степанов             " Воробей"
                   
           Заглянула осень в сад -
           Птицы улетели.
           За окном с утра шуршат

           Желтые метели.

           Под ногами первый лед

           Крошится, ломается.

           Воробей в саду вздохнет

           А запеть - стесняется.

А вот наши дети не петь, не танцевать совсем не стесняются, а очень любят и время года для этого подходит любое.